语言、文体与女性意识——《黛西蕾的女孩》与《姑娘们和女孩们的生活》的女性文体学分析

摘要

女性主义文体学以批判性语言学和批判性话语分析理论为理论基础，将文本放到特定的历史文化环境中，把社会性别理念引入文体学研究，突出文体分析中对女性的丑化和歧视，以及社会性别刻板形象，挑战父权社会文本阐释中对女性的遮蔽和扭曲，批判语言中所蕴含的父权意识形态，建构文本分析的丰富性和多意性，它尤其强调在文本产生和接受过程的语境中分析文本的语言。
　　本文旨在探究语言、文体与女性意识三者之间的关系，试图回答两个研究问题:1）文学作品中的语言特征怎样反映女性主义？2）女性意识怎样在文学作品中得到体现？本论文采用宏观与微观文本分析的方法，基于女性主义文体学理论框架，进行描述性以及定性的文本研究。
　　本文的研究结论包括:第一，通过微观分析其词汇层面，能反映出作者的用意甚至决定小说主角的最终命运，在句法层面，隐喻能帮助读者对当时社会文化及社会规约有更加深刻的理解;第二，通过宏观分析其文本中所反映出的女性意识，可以让读者认识到女性应该努力追求成为真正意义上的成熟个体，并在父权社会建立自我身份认同。本文从宏观和微观的角度对这两篇小说进行分析研究表明，通过分析作品中的语言特征和社会文化语境以及它们之间的关系，能让读者更加深刻地理解女性主义小说的意义和人物角色设置。
　　本文包括六章。第一章是整篇论文的引言部分，简要介绍了本文的选题目的及研究意义，并阐明了本文的整体结构框架。第二章介绍了文体学和女性主义文体学的发展历程，以及凯特·肖邦和艾丽丝·门罗以及她们的作品，并回顾了近年来国内外这些研究的发展。第三章作为整篇论文的理论框架，指出了本文会从微观以及宏观的角度来进行分析，即分析作品本身的语言特征以及作品中蕴含的社会文化语境。第四章和第五章是本文的主要部分，研究了语言、文体以及女性意识以及它们之间的关系，第四章重点从词汇和句法两个层面来分析作品本身的语言特征，第五章具体分析两部作品中的语言特征分别反映出的作者的女性意识，包括作者的女权概念和社会文化背景。第六章为结论部分，指出了本文的主要研究成果和不足之处，以及仍然亟待研究的方面和未来研究的方向。

目录

声明

Acknowledgements

Contents

Abstract

摘要

Chapter one Introduction

1．1 Background of the Research

1．2 Significance of the Research

1．3 Research Questions

1．4 Methodology

1．5 Layout of the Thesis

Chapter Two Literature Review

2．1 Previous Studies on Feminist Stylistics

2．1．1 Definition of Stylistics and Its Branches

2．1．2 Origin and Development of Feminist Stylistics

2．1．3 Fundamental Concepts of Feminist Stylistics

2．1．4 Theoretical Models of Feminist Texts

2．1．5 Method of Feminist Stylistics

2．2 Previous Studies on Feminism in Desiree’s Baby and Lives of Girls and Women

2．2．1 Previous Studies on Kate Chopin and Feminism in Desiree's Baby

2．2．2 Previous studies on Alice Munro and Feminism in Lives of Girls and Women

2．3 Summary

Chapter Three Theoretical Preliminaries

3．1 Feminist Stylistics：The Micro-Level Analysis

3．1．1 Feminism，Language and Style

3．1．2 Feminist Stylistic Analysis

3．2 Feminist Stylistics：The Macro-Level Analysis

3．2．1 The Author’s Feminist Conception and Feminist Consciousness in Literature

3．2．2 The Socio-cultural Context and Feminist Consciousness in Literature

3．3 Summary

Chapter Four Feminism in Desiree’s Baby and Lives of Girls and Women： a Feminist Stylistic Analysis

4．1 Feminism，Language and Style

4．1．1 Feminism and Language

4．1．2 Feminism and style

4．2 Feminism at the Lexical Level

4．2．1 Sexism in Language

4．2．2 Naming in Desiree’s Baby

4．2．3 Naming in Lives of Girls and Women

4．3 Feminism at the Syntactic Level

4．3．1 Feminism and Metaphors

4．3．2 Metaphors in Desiree’s Baby

4．3．3 Metaphors in Lives of Girls and Women

4．4 Summary

Chapter Five Feminist Consciousness in Desiree’s Baby and Lives of Girls and Women：A Socio-Cultural Account

5．1 Feminist Consciousness and Characterization in Desiree’s Baby and Lives of Girls and Women

5．1．1 Self-independence of Female Characters

5．1．2 Self-liberation of Female Characters

5．2 The Authors’ Feminist Conception and Feminist Consciousness in Desiree’s Baby and Lives of Girls and Women

5．2．1 Kate Chopin’s Gender Race Politics in Desiree's Baby

5．2．2 Alice Munro’s Eco-Feminism in Lives of Girls and Women

5．3 Summary

Chapter Six Conclusion

6．1 Major Findings of the Study

6．2 Implications of the Study

6．3 Prospects for Future Research

References