在京壮族大学生语言使用及语言态度调查

摘要

少数民族语言的使用情况和语言态度是社会语言学研究的重要领域之一。壮族大学生作为壮族高学历人才，他们的母语使用情况和母语态度是壮语言文字保持和推行的重要依据。
　　 本文是对在京壮族大学生语言使用情况和语言态度的调查。文章以社会语言学理论为依据，把北京市少数民族大学生较为集中，少数民族语言环境相对较好的中央民族大学作为调查点，选取2008级-2011级80名壮族大学生作为调查对象，这些调查对象的来源地、父母的民族通婚状况、以及入学后所学专业的不同，使得他们的语言使用和语言态度有所不同。文章通过问卷调查法、访谈法、SPSS统计分析法收集有效样本，综合运用定量、比较的方法，对在京壮族大学生的语言使用情况和语言态度进行了初步调查研究。
　　 调查发现:在语言掌握方面:25％的调查对象受家人影响习得壮语。入学以后主要习得汉语和外语。所有调查对象均为双语人，还有部分是三语入。从语言掌握的程度来看，调查对象的汉语文程度最高，普遍具备良好的汉语文听说读写能力;外语文程度次之，壮语文程度更低。
　　 在语言使用方面:调查对象在正式场合100％使用汉语普通话，在非正式场合，11.3％的人在遇到同乡时兼用汉语方言。在家庭内部，25％的调查对象与父母交谈使用壮语，与同辈人交谈时多使用汉语方言和普通话。在业余生活中语言使用上，汉语更是占据了主要位置。
　　 在语言态度方面:壮族大学生在认知上对壮语言文字和汉语言文字具有普遍的认同感，外语的情形也很乐观;在功能上，汉语和外语占据了同等重要的位置，壮语相对较弱;在情感上，每个壮族大学生对本民族的语言文字都充满了热爱。
　　 调查显示，北京的城市环境对壮族大学生的各种语言水平均有不同程度的促进作用。城市环境并非对壮族大学生的母语造成负面影响。并且，城市环境更容易激发壮族大学生对本民族文化的热爱。
　　 笔者认为，拼音壮文本身的缺陷以及它的经济价值、教学现状都是影响壮族新创文字发展的因素。

目录

摘要

绪论

一、研究缘起及目的

二、相关研究动态

第一章 调查概述

一、调查样本

二、调查研究方法

第二章 调查材料统计与分析

第一节 在京壮族大学生的语言使用情况

一、在京壮族大学生语言掌握情况

二、在京壮族大学生家庭语言和公共场合语言使用情况

三、在京壮族大学生业余生活语言使用情况

四、小结

第二节 在京壮族大学生的语言态度

一、从认知角度看语言态度

二、从功能角度看语言态度

三、从情感角度看语言态度

四、小结

第三节 城市环境对壮族大学生语言使用及语言态度的影响

一、城市环境对壮族大学生语言使用的影响

二、城市环境对壮族大学生语言态度的影响

第三章 讨论

第一节 母语和非母语大学生的语言使用及语言态度的差异

一、母语大学生的语言使用和语言态度情况讨论

二、非母语大学生的语言使用和语言态度讨论

第二节 在京壮族大学生的语言认同和民族认同

一、民族认同感促进了语言认同感

二、汉语文认同体现了汉文化认同并带有工具性

第三节 影响壮族大学生语言使用和语言态度的几个因素

一、民族通婚状况

二、所学专业差别

三、性别差异

四、语码转换

第四节 影响壮族新创文字发展的因素

一、自身因素

二、外部因素

余论

参考文献

附录一 在京壮族大学生语言使用及语言态度调查问卷

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后记

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