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【6h】

人脑纹状体边缘区的结构和功能的研究及边缘区在学习记忆环路中地位的探讨

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目录

缩略词表

前言

主要仪器和试剂

第一部分人脑纹状体边缘区的结构研究

引言

材料与方法

结果

讨论

小结

结论

附图

参考文献

第二部分人脑纹状体边缘区的功能研究

引言

材料与方法

结果

讨论

小结

结论

附图

参考文献

第三部分人脑纹状体边缘区认知功能的临床观察

引言

材料与方法

结果

讨论

小结

结论

附图

参考文献

第四部分边缘区在学习记忆环路中的地位

1.边缘区与其它学习记忆相关脑区之间的联系

2.边缘区的发育

3.边缘区的血供

小结

结论

附图

参考文献

综述一学习记忆相关脑区及其相互关系

摘要

Abstract:

一、学习记忆相关脑区

二、学习记忆相关脑区之间的相互作用

参考文献

综述二工作记忆的功能磁共振成像

摘要

Abstract

1fMRI的原理

2实验设计方法

3工作记忆的fMRI成像

参考文献

博士期间发表论文目录

致谢

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摘要

为观察人脑纹状体内是否也存在边缘区及边缘区内是否也有大量神经递质表达,我们通过神经细胞形态染色及免疫组织化学方法证实了边缘区在人脑纹状体内的存在,并阐明了人脑纹状体边缘区内神经递质的分布特性;在证明人脑存在边缘区的基础上,利用功能磁共振成像(functional magnetic resonance imaging,fMRI)技术对正常人脑的边缘区是否具有学习记忆功能进行了研究,证实了人脑边缘区参与了听觉数字工作记忆过程;然后,在fMRI研究的基础上,我们进一步对临床病人的脑部MRI进行分析,发现其中20例边缘区损伤病例均有认知功能障碍,通过测定边缘区损伤患者的简易智能状态检查量表(Mini-Mental State Examination,MMSE)评价,结合磁共振影像学分析,从临床角度确证了人脑边缘区与学习记忆等认知功能的关系.最后,结合以前c-fos即早基因表达法、束路追踪法及行为学方法等研究的结果,从神经发育学、边缘区的血供、边缘区与其它学习记忆相关脑区之间的功能和结构联系及这些联系对学习记忆功能的影响等方面对边缘区在学习记忆环路中的地位做一探讨.

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