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引 言
一、孟子道德生成论的逻辑结构
(一)“天赋善端”的道德起源论
(二)“反身而诚”的个体道德生成方式
1.“尽心”——存心养性
2.“反思”——反身而诚
3.“躬行”——道德践行
4.“明人伦”——道德教化
(三)“内圣而外王”的类道德形成模式
1.由“四心”引出“四德”
2.由“向善”形成“五伦”
(四)“全面而差别”道德教育方法
二、孟子道德生成论之理论评价
(一)孟子道德起源论之理论评价
1.对孟子“道德本质论”的评价
2.对孟子“道德起源论”的评价
(二)“反省型”个体德性获得方式之理论评价
1.“反省型”修养方式的理论优缺
2.对外在道德教化方式的反思
(三)“外推型”类道德形成模式的理论评价
1.“外推型”类道德形成模式的理论贡献
2.“外推型”类道德形成模式的理论缺陷
三、孟子道德生成论的现实启示
(一)如何充分发挥道德的作用
1.注重道德内化
2.建立道德的外在社会制度保障
(二)如何增强道德教育的有效性
1.道德认知和实践相结合
2.注重道德情感的培养
3.贯彻全面性和层次性教育
(三)如何更好地建立社会主义道德规范体系
1.多种道德生成方式相结合
2.社会现实与道德理想相结合
3.类道德与个体德性相统一
结语
参考书目
后 记
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