财经类专业大学生职业价值观对就业选择的影响研究

摘要

职业价值观对就业选择的影响研究在西方的心理学界不算是个新命题，然而根据我国客观情况进行的研究却是寥寥无几。我国大学生对于就业选择的理解与国外成型的职业选择理论间有着巨大的差异，这种差异本身不禁让人思索。其形成的原因，可能是中西方文化差异造成，也可能是理论与实际之间的差异所造成。如何更有效地探究一个群体的某些特征，就显得非常重要。在经历了一次次的问卷修订与数据分析之后，最终得到了一份较为满意的答案。
　　 本文基于职业价值观的相关理论，同时参考职业价值观对于就业行为的影响的相关理论，广泛吸纳各个时期的理论，形成了一套独有的对于职业价值观的理解方式。本文认为，职业价值观的划分不应囿于某个框架内，使被调查对象的数据去生硬地证明这个框架，而应在借鉴前人理论研究成果的基础上，严格尊重客观事实，以求得到最新鲜的数据，并得到客观可靠的结论。一次次的调查失败迫使笔者最终选择了“借鉴经典，走自己的路”。
　　 在借鉴了国内较为权威的宁维卫修改Super职业价值观量表，并在此基础上不断修订，这使得本文在理论上保证了最终量表的可靠性和全面性。分析数据时，本文并没有将宁维卫修改Super量表的15个指标生硬地套在调查数据之上，而是根据数据本身的变化，重新对职业价值观的量表进行划分，从而得到9个指标:αl（权威与挑战性）;α2（新鲜感）;α3（自由感与人际和谐）;α4（利他性与平等性）;α5（薪酬与舒适环境）;α6（安全性）;α7（工作效率与组织能力）;α8（声望与成就）;α9（阶段性认可与自主性）。这样就保证了数据被客观地描述，并得出有效的结论。个案访谈也为本文问卷的设计加入了新鲜元素，使得问卷当中本来生硬的表达方式更加符合当前大学生的思维习惯，就业选择方面的问题也更加具有针对性。
　　 本文的研究群体为大学生，大学生就业问题是近年来被国家和社会广泛关注的问题，如何更好地引导大学生就业是一个永远不会过时的话题。本文将目光锁定在财经类专业大学生上，这不仅有利于本文研究的深入。同时也可以得出一些实际的结论，对财经类专业大学生的就业提供一些实实在在的指导作用。

目录

声明

摘要

1 问题的提出

1．1 理论意义

1．2 实践意义

1．3 研究框架与论文结构

1．4 可能的创新

2 文献综述

2．1 相关概念

2．1．1 价值观概念

2．1．2 职业价值观概念

2．1．3 财经类专业概念

2．2 职业价值观结构

2．3 我国大学生职业价值观的研究

2．4 职业价值观对就业行为的影响研究

2．5 研究现状的评述

2．5．1 职业价值观结构评述

2．5．2 我国大学生职业价值观评述

2．5．3 职业价值观对就业选择影响评述

3 研究假设与设计

3．1 研究假设的提出

3．2 研究设计

3．2．1 研究对象

3．2．2 问卷第一版设计和调查过程

3．2．3 问卷第二版设计和调查过程

4 数据分析

4．1 基本信息描述性统计分析

4．1．1 性别分布

4．1．2 年龄分布

4．1．3 所在专业分布

4．1．4 学历分布

4．2 数据筛选

4．3 职业去向描述性统计分析

4．3．1 职业去向第一选择分布

4．3．2 职业去向第二选择分布

4．3．3 职业去向第三选择分布

4．3．4 职业去向均值分布

4．4 行业去向描述性统计分析

4．4．1 行业去向第一选择分布

4．4．2 行业去向第二选择分布

4．4．3 行业去向第三选择分布

4．4．4 行业去向均值分布

4．5 考虑因素描述性统计分析

4．5．1 考虑因素第一选择分布

4．5．2 考虑因素第二选择分布

4．5．3 考虑因素第三选择分布

4．5．4 考虑因素均值分布

4．6 职业价值观均值分析

4．7 信效度分析

4．7．1 信度分析

4．7．2 效度分析

4．8 因子分析

4．9 职业去向回归分析

4．9．1 公务员回归分析

4．9．2 事业单位员工回归分析

4．9．3 央企员工回归分析

4．9．4 外资企业员工回归分析

4．9．5 国有企业员工回归分析

4．9．6 私营企业员工回归分析

4．10 行业去向回归分析

4．10．1 金融、保险业回归分析

4．10．2 国家机关、政党机关和社会团体回归分析

4．10．3 教育、文化艺术和广播电影电视业回归分析

4．10．4 社会服务业回归分析

4．11 考虑因素回归分析

4．11．1 薪资与福利回归分析

4．11．2 公司规模与发展前景回归分析

4．11．3 发挥自身能力与专业特长回归分析

4．11．4 工作稳定性回归分析

4．11．5 职业发展空间回归分析

5 实证分析结果

5．1 假设的验证与讨论

5．2 研究结论

5．2．1 职业价值观与就业选择

5．2．2 职业价值观影响职业去向

5．2．3 职业价值观影响行业去向

5．2．4 职业价值观影响考虑因素

5．3 建议与对策

5．3．1 学校方面

5．3．2 学生方面

5．3．3 企业方面

5．3．4 社会方面

5．3．5 家庭方面

6 局限与展望

6．1 局限

6．2 展望

参考文献

致谢

附录A：硕士论文调查问卷

附录B：访谈提纲

在学期间发表的学术论文和研究成果