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引言:写作缘起及构思
第一章知性:横看成岭侧成峰
第二章卞之琳:设想自己是一个哲学家
一、诗学观念上的知性
二、诗学策略上的知性
第三章冯至:把住一些把不住的事体
第四章穆旦:丰富,和丰富的痛苦
结 语
注 释
参考文献
后记
杨华丽;
西南大学;
西南师范大学;
知性诗歌; 诗学观念; 诗学策略; 卞之琳; 冯至; 穆旦;
机译:二十世纪二十年代和二十一世纪初期两个全球地区的生物恐星潜力比较
机译:二十世纪九十年代后期,铀的冶金成分向矿物燃料的转移(关于铀的开采工业的材料)
机译:兰卡什的奶牛小屋,七十年代至二十世纪
机译:在二十世纪初期追求怪物视觉艺术的民主和科学
机译:声称掌握了这个词:二十世纪六十年代的反乌托邦中语言的转变。
机译:从二十世纪中叶到二十年代后期的药物行为变化:开始使用持续使用和停止使用。
机译:罗夫尼地区的福音派基督徒(二十世纪六十年代至八十年代中期)(罗夫尼地区的福音派基督徒(二十世纪六十年代至八十年代中期)
机译:二十世纪三十年代和二十世纪四十年代初在莱文沃思堡的布法罗士兵:乔治·E·克纳普少校的访谈。
机译:用代表视频像素块的感知性质的控制信号对视频信号进行峰值处理的系统
机译:用于控制车辆的声音可感知性的方法,包括确定车辆的声音可感知性,以及使用声音信号生成单元基于控制标准来控制部分可感知性
机译:代表团代表团代表团代表团代表团代表团代表团代表团代表团代表团代表团代表团代表团代表团代表团代表团代表团代表团代表团代表团代表团Delta Delta Delta Delta Delta Delta Delta 967; _substance。
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