Department of Computing, University of Northumbria, Newcastle, Newcastle-Upon-Tyne, NE18ST, UK;
机译:在虚拟环境中应用的个性和学习风格模型的调查,重点是电子学习环境
机译:探索10年级地球科学专业学生的虚拟学习环境偏好,使用和学习成果之间的关系
机译:学生和社交媒体虚拟关系的风险:改善学习环境
机译:实体关系建模的辅导协作学习环境
机译:建立协作学习环境:在第二人生的3-D虚拟教育环境中信任的影响及其与学习的关系。
机译:用于肥胖症和糖尿病的研究和教育的虚拟现实技术-由美国国立卫生研究院和国防部赞助:使用触觉系统进行运动再教育的虚拟环境中的学习:该媒介可以用于重塑其他行为和行动吗?
机译:用于实体关系建模的辅导协作学习环境。