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【24h】

静かな環境が聴覚障害者の発話に及ぼす影響の検討

机译:考察安静环境对聋人言语的影响

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摘要

音声コミュニケーションを図るにあたり,rn置かれた会話場面に合わせた発話調節を行うrn必要がある。例えば、騒音下では大きな声でrnはっきりと話さなければならない。また,静rnかにしなければならない環境場面では,声のrn大きさを注意して話す必要がある。健聴者のrn場合は,6 歳時点で声の大きさや速さなどをrn調節することが可能になる[1]。一方,聴覚障rn害者の発話は,場面や相手に応じて声の大小rnや発話速度の加減が利かないことが指摘されrnている[2][3]。さらに,そのことが一因となっrnて「空気が読めない」というレッテルを貼らrnれることや社会性欠如といった二次的障害にrn連鎖していく可能性が推測される[4]。rnただし,聴覚障害者が会話場面でどう調節rnしているのかに関しては,定量的に明らかにrnされていない。そもそも,聴覚障害者の静かrnに話す“ささやき声(Whisper Voice)”の実態rnが解明されていない。それを検討することで,rn聴覚障害者の発話の調節能力を明らかにでき,rn自身の発話を把握できるとともに,場面を考rn慮したコミュニケーションに関する発音・発rn語指導の基礎的資料になり得ると考える。rnそこで,今回は普段の場面と静かな環境場rn面を想定した場面の2 場面の発話音声についrnて,発話速度を指標に音響分析を行うことをrn目的とした。
机译:对于语音通信,有必要根据会话情况调整发声。例如,在嘈杂的环境中,您必须大声而清晰地讲话。另外,在需要保持安静的环境中,有必要注意声音的响度。在正常听觉对象的情况下,可以调节6岁[1]时的声音音量和速度。另一方面,已经指出,不能根据现场或另一方来调节听力障碍的人的说话。此外,据推测,这可能导致以下事实:它可能被标记为“空中不可读”,并且可能与诸如缺乏社交性等次要障碍有关[4]。但是,关于听力障碍者如何调节谈话,尚无定量的说明。首先,还没有弄清聋人安静说话的实际“耳语”。通过研究,rn可以弄清听力障碍者控制语音的能力,了解rn自己的语音,并可以作为考虑场景交流的语音和语言教学的基本材料。想得到。因此,这一次的目的是使用发声速度作为两个场景(正常场景和假定环境安静的场景)中发声语音的指标进行声学分析。

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