Personal computers are enhancing the teaching techniques that are currently being used in classrooms and laboratories. They also possess the potential to transform the dormitories and other homework units into new forms of learning centers. Here at The Altoona Campus of The Pennsylvania State University, new technology and the traditional approach are being merged, tested, and accepted by students, faculty, and administrators as modern educational techniques leading into the 1990s. Typifying these techniques is a case study of a complex and tedious teaching task of instructing a novice to design a "shape table" and implement a program that personally demonstrates the color graphics capability of the APPLE Personal Computer and provides a fundamental understanding of the concepts of computer graphics.
个人计算机正在增强教室和实验室中当前使用的教学技术。他们还具有将宿舍和其他家庭作业单位转变为新型学习中心的潜力。在宾夕法尼亚州立大学的Altoona校区,新技术和传统方法正在融合,测试并被学生,教职员工和管理人员接受,成为1990年代的现代教育技术。这些技术的代表是一个复杂繁琐的教学任务的案例研究,该任务指导新手设计“形状表”并实施一个程序,该程序可以亲自演示APPLE个人计算机的彩色图形功能并提供对以下概念的基本了解计算机图形学。 P>
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