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机译:创新的讲故事干预措施如何改善医学生对痴呆症患者的态度:混合方法研究
机译:学生们?为期两天的科学写作课程后,对知识,态度和技能的满意度和感知影响:西班牙的一项前瞻性纵向研究
机译:数字讲故事作为促进中学生写作技巧的创造性教学方法
机译:使用讲故事的方法来提高学生撰写科学论文和论文的情感,动力和态度
机译:写作中的数字故事讲述:以学生老师对技术教学的态度为例。
机译:在为期两天的科学写作课程中学生的满意度以及对知识态度和技能的感知影响:西班牙的一项前瞻性纵向研究
机译:撤回注意:数字讲故事方法在中学学生学术成就,态度和动机中的效果