大高大接続システム改革:資質?能力，見方?考え方をいかに育成?評価するか

摘要

英国のＥＵ離脱，トランプ米国大統領の誕生と，今や 戦後世界のフレームが大きく変わろうとしている．極端 な言い方をすれば，われわれは昨日までの常識が通じな いほど変化の激しい社会に生きている．しかし，こうし た激しい変化に教育は対応できているのだろうか．日本 の教育においては，先進国に追いつくための「キャッチ アップ型」から先進国の一員としての「課題解決型」へ の転換が迫られていると喧伝されて久しいが，教育界の 「慣性」は微動だにしないように見受けられる．「高大 接続システム改革会議」の提起はそうした状況への苛立 ちの表現であろう．