Conversational Agents; Emotional Support; Learning; Motivation;
机译:一个平衡的行为:如何在学习者之间的互动中提供智能的计算机生成的反馈?
机译:在线角色扮演同伴反馈活动中学习者的人际信仰和产生的反馈:探索性研究
机译:员工对组织支持的反应取决于他们的个性吗? 联合调节休闲和情绪稳定的作用
机译:在反馈中产生情感支持时,学习者的尽责性很重要吗?
机译:将examsoft反馈报告视为对学习者的自主支持。
机译:培训的反馈支持:学习者和任务的核算
机译:调整进度反馈和情感支持以适应学习者的个性