Art education; Brand communication; Brand design; Brand-culture strategy;
机译:国际研讨会上的环境设计教育研究-以中国文化大学风景园林系学生为例
机译:我们如何为忙碌的看护者设计短期支持小组疗法?文化如何发挥作用?评估新加坡心理教育支持小组干预效果的混合方法研究
机译:品牌战略企业素质文化建设研究
机译:美术教育中品牌文化的设计策略研究
机译:对课程文化的人种学调查:研究如何在建筑专业教育的设计工作室中体现和实施文科方法和领导力研究。
机译:治疗基金会关节炎的目标:评估现实世界的结果并优化具有MOTER-PSA研究的银屑病关节炎课程的成人治疗策略群组研究设计中的试验
机译:青少年和年轻人越来越多地使用社交网络作为交互和参与构建的手段 多个演讲。公司直接选择网络中的关注者并使用这些虚拟结构 接近他们的目标。本文的目的是使用经验和观察方法研究如何 在«Tuenti»建立«可口可乐»品牌形象,随后是公共部门的网络。除其他外, 我们将看到品牌及其追随者的参与程度,以及在投入和投入上引入的问题 通过什么样的格式。总之,我们注意到对自由言论品牌的兴趣让追随者 只是一个策略,«可口可乐»的实际条目是非常罕见的,但它们都有很高的效果,一种语言, 挑战用户如此指示激活和恢复他的演讲。而且,没有机制区分 信息,娱乐和广告之间,以及持续接触广告 不同形式的影响,使我们建议需要媒体教育来鼓励负责任的使用评论家 和年轻人的社交网络。