Authentic assessment; Evaluation research based-learning model; Learning processess; Learning's product; Social responsibility;
机译:通过加强学生的社会情感和角色发展,防止小学生之间的消极行为
机译:通过增强学生的社会情感和品格发展来预防小学生的不良行为
机译:学生人物强化情感与社会智能评估模型
机译:真实的评估,以增强学生的社会责任性质
机译:真实的评估任务和真实的指导对路德教会小学五年级和六年级学生对社会研究和真实项目的态度的影响。
机译:通过加强学生的社会情感和角色发展防止小学生之间的负面行为
机译:正宗评估,以提升学生的社会责任性质