Applied undergraduate universities; Double type; Teachers team construction;
机译:中国应用大学本科课程供应链管理建设研究
机译:在心理合同支持的应用本科大学招聘和培训系统的构建
机译:新型工程建设中应用化学专业的升级改造路径-以盐城师范学院为例
机译:应用本科大学“双型”教师队建设问题及对策研究
机译:数学,种族和空间:对弗吉尼亚大学黑人本科学生数学成就身份的建构的调查。
机译:教师刻板印象研究:免学费的教师应聘者和普通本科生如何看待中国的中学和大学教师?
机译:Qdouble Typeq教师队伍建设存在的问题及对策研究