CBI; College English; The flipped classroom; Multimodality;
机译:用直觉梯形模糊数字评估大学英语公共演讲课程教学效果的模型
机译:用直觉梯形模糊数评估翻转课堂混合教学模式下大学英语公共演讲课程教学效果的模型
机译:翻转课堂教学模式在高职英语教学中的应用
机译:多峰CBI学院英语教学中翻转的课堂
机译:翻转课堂模式对翻转和传统社区大学课堂学生的学业成长的影响。
机译:基于问题的学习与传统方法在大学英语课堂中的比较研究:通过课堂观察分析教学行为
机译:翻转课堂教学模式在大学英语教学中的应用