LAS TIC EN LA EDUCACION: AVANCES DE INVESTIGACION

摘要

En esta ponencia se comparten los resultados de la problematizacion o primera parte de la investigacion emprendida en el Instituto Superior de Ciencias de la Educacion del Estado de Mexico, durante el 1er. semestre de estudios de la Maestria en "Investigacion de la Educacion". Objetivo: Analizar las tradiciones, costumbres y experiencias de formacion de los docentes en el uso de las tic. Para el desarrollo de la problematizacion fue necesario investigar, seleccionar y analizar diversos documentos que aportan elementos en torno del docente y el uso de las tic, esto con la finalidad de aproximarnos a la construccion del estado del conocimiento y dar cuenta de los planteamientos hechos por los estudiosos de estos temas. Los diversos documentos que se han revisado son: ponencias, libros, revistas y tesis. Algunas de las preguntas que se plantean en esta primera parte de la investigacion son: 'que son las tic' 'que dependencias han instituido oficialmente el uso de las tic en la educacion', 'cuales son las fuentes legales y juridicas localizadas que hablan acerca del uso de las tic en la educacion', 'que acciones se estan realizando para reducir la brecha digital de los docentes en el uso de las tic? 'cuales son los ambitos que se han privilegiado con el uso de las tic' 'cuales son las tic que utilizan los docentes en su practica profesional'.