School for the blind; Sensory and perceptual characteristics; Obstacle-free environment; Smoothness; Identification; Security;
机译:南印度南印第安州南印度州和Telangana盲目的儿童视力障碍与失明的原因
机译:让盲人儿童看到:纠正盲人学校中度和严重视力障碍的影响
机译:印度南部泰米尔纳德邦两所盲学校的儿童视力低下和失明的原因
机译:基于盲人感官和感知特征的盲人学校障碍环境研究
机译:10-17岁失明儿童大规模简单环境的认知映射:触觉图,触觉模型和语言描述的使用
机译:教师的视力筛查以应对社区盲童挑战为基础的社区战略
机译:基于课程的评估利用增加百叶窗盲童阅读与写作技巧