blooms taxonomy; pedagogy; learning objects;
机译:从学术文章中挖掘电子学习领域概念图
机译:教育水平及其与蒙特利尔认知评估测试领域的关联
机译:教育目标领域加纳高中强调社会研究教师的问题。
机译:领域概念与电子学习教育目标的关联
机译:适应自适应电子学习:在教育机构中利用自适应电子学习计划
机译:使用概念图进行基于案例的小组学习以实现多个教育目标和行为成果
机译:通过发布的论文绘制电子学习和教育系统审查的关键概念
机译:mNE7访问全球共享结果3网络域名。目标3.5网络态势感知。全球共同版本1.0中的网络态势感知就业概念。