机译:将古典科学研究陈述纳入传统讲座课程,以促进学生的积极学习
机译:在有机化学中开发和应用步进支持工具,促进学生的自我监管学习
机译:多媒体工具能否促进多样化的大学生群体中的大数据学习和知识?
机译:将Autodesk Moldflow合并为促进参与的学生学习的工具
机译:霍克斯(1994)的参与教学法理论和非裔美国女教师理论:对百年实践的批判性分析,这些实践产生了变化,促进了学生的学习并鼓励了教师的参与(Bell Hooks)。
机译:多媒体工具可以促进多元化的大学生群体中的大数据学习和知识吗?
机译:将Autodesk Moldflow合并为促进参与的学生学习的工具
机译:pNNL技术支持在autodesk moldflow软件包中实施EmTa和EmTa-NLa模型。