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机译:教师发展:从研讨会到实践社区。
机译:通过从基于证据的讲习班的纪律社区扩展到多个学科的教师专业发展计划
机译:在有意的实践群落中探索专业发展计划的专业发展计划:一种现象学研究
机译:教师专业发展模型可改善学生的学习鼓励主动学习的教学实践并在多家机构为教师工作
机译:评估专业发展计划的教师和组织变革与讲习班和纪律社区的实践