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【24h】

情報技術演習システムを利用した学習者能力評価に関する検討

机译:学习者学习者能力评价研究

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摘要

近年,インターネット利用者数の増加に伴い,PC·インターネットを利用して教育環境を提供するe-Learningは,教材等のコスト削減,時間·場所に左右されない学習を提供可能なことから,普及してきている.本報告では,ニューラルテスト理論(以下NTT)により得られたIRPより,学習者の能力評価における識別能力の高い問題についての考察を行う.
机译:近年来,随着互联网用户数量的增加,电子学习,它提供了使用PC和互联网的教育环境,这已经变得流行,因为它可以提供不依赖成本节省,时间和位置的学习。在本报告中,通过神经测试理论(下文中称为NTT)获得的IRP被认为考虑学习者能力评估中的高识别能力问题。

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