Liminal space; research blog; digital technology; TPACK; threshold concept; community of inquiry; e-tivity; activity based practice; digital continuum; research-led teaching.;
机译:专业间学与教方面的创新:提供将患者安全纳入预注册理疗课程的机会。初步研究
机译:教学技术时将学习活动和评估活动与学习成果和评估标准联系起来:一个案例研究
机译:教学技术时将学习活动和评估活动与学习成果和评估标准联系起来:一个案例研究
机译:(1648)重新启动学习:通过嵌入教学和学习中的博客技术提供早期研究活动的电子T比率脚手架
机译:脚手架博客是否促进了保险师老师的反思?在混合学习环境中检查学习工具与脚手架之间的关系
机译:集成学习分析技术的教学系统对医学生自我学习能力的培养研究
机译:基于研究的教学框架内嵌入了基于问题的学习:Preservice教师教学概念的定性研究