Education; communication; music; film; television; meaning childhood.;
机译:视听互动模型中的考虑因素:音乐家和非音乐家的音乐感知的ERP研究
机译:加强音乐老师的专业实践:校长希望音乐老师认识和做的101条小贴士,Paul G. Young(2010)。医学博士Lanham:Rowman&Littlefield教育公司和MENC:国家音乐教育协会。 220页,70.00美元。 ISBN 978-1-60709-304-6(精装),27.95美元ISBN 978-1-60709-305-3(平装),ISBN 978-1-60709-306-0(电子)
机译:我们生活中的音乐体验:我们学到的东西以及我们制作的意义,由Jody L. Kerchner和Carlos R. Abril编辑(2009)。医学博士Lanham:Rowman&Littlefield教育公司和MENC:国家音乐教育协会。 349页,39.95美元。 ISBN 978-1-57886-945-9(精装)。 ISBN 978-1-57886-947-3(电子)。
机译:(1765)在音乐高等教育中开设新章。关于视听音乐大规模广播的辩论
机译:整合流行音乐和非正式音乐的学习实践:中学音乐教师对音乐教育进行变革的多案例研究。
机译:视听互动模型中的考虑因素:音乐家和非音乐家的音乐感知ERP研究
机译:通过视听分析对音乐作品中的音乐视频流进行分割