Virtual/digital characters; simulation and behavior; psychology; education;
机译:直接欺凌和网络欺凌:旁观者的动力实验研究,保护受害者的攻击和焦虑与欺凌的作用
机译:学生之间的网络欺凌和情绪剥夺:约旦学校的欺凌,欺凌和旁观者的案例
机译:行动,情绪反应和网络欺凌-以马来西亚年轻人中的欺凌者,受害者,欺凌受害者和旁观者为视角
机译:通过旁观者的眼睛:VR作为欺凌预防工具的承诺和挑战
机译:旁观者到大学欺凌:旁观者干预模型的应用
机译:直接欺凌和网络欺凌:旁观者激励造成受害者的实验研究以及焦虑与欺负的识别
机译:什么时候是旁观者而不是旁观者?旁观者在工作场所欺凌中的角色类型