active modeling; quality of knowledge; learning process; verbal protocol analysis;
机译:开发教学内容知识,用于教授新主题:超过教学经验和主题知识
机译:通过自然选择探索中学理科教师的学科知识与学生概念知识之间的关系
机译:主题知识在教学内容知识中的位置:以南非教师讲授物质和化学平衡量为例
机译:使用系统动态方法在商务主题教学中获得高级知识
机译:对教师知识和教学的探索性研究:理科教师的学科知识及其学习观念对他们的教学(研究,概念变化,中学)的影响。
机译:用于教学和学习土壤微生物学和孕育剂应用的积极项目以增加感知主题理解和获取知识
机译:教学专业:学科知识,教学技巧和人格特质