Comparative grading; Equivalent cohorts; Grade point average; International transfer;
机译:高考成绩,性别和学习领域对一年级学生学期累积平均成绩的影响:以拉雅大学为例
机译:尼日利亚大学的平均绩点(GPA)系统建模
机译:弗吉尼亚理工大学的前哨事件:精神病学在管理高校校园情绪困扰学生中的作用
机译:弗吉尼亚理工大学GPA对科廷大学课程加权平均的基准
机译:德克萨斯州中部公立大学和社区学院中威胁评估政策的实施分析:弗吉尼亚理工大学事后评估。
机译:先进的有机化学。 B部分:反应和合成。第四版。作者:弗朗西斯·凯里(Francis A. Carey美国弗吉尼亚州夏洛茨维尔大学)和理查德·桑德伯格(Richard J. Sundberg)(美国弗吉尼亚大学夏洛茨维尔大学)。 Kluwer学术/全会出版商。平装本(http://www.wkap.nl/prod/b/0-306-46245-1)。 2001年6月958页欧元54.00 /美元49.50 /英镑34.00。书号0-306-46245-1
机译:弗吉尼亚科技GPA对科廷大学课程加权平均值的基准
机译:Investigacion sobre pastos y Forrajes de Texas Tech University en El peru。第2卷(秘鲁德克萨斯理工大学关于牧场和牧草的调查。第2卷)