PBLのための教職員向けプロジェクトマネジメント講座: Work Breakdown Structure を用いた日程計画策定法

摘要

Project-Based Learning (PBL)は，問題を定義しそれを解決する方法を考案するアクティブラーニングとして多くの教育機関で行われている．この PBLはその名前の通り，学生はPBLをプロジェクトとして運営し，そのためにプロジェクトマネジメントを実施できる知識が求められる．しかし，教育機関ではPBLをプロジェクトとして運営するためのプロジェクトマネジメント教育を実施できる教員は限られており，多くの場合，産業界から実務経験者を非常勤講師として招いたり，特別授業を実施している場合が多い．今回，PBLを実施している教員がプロジェクトマネジメントの教育をPBLコースの最初の1～2コマの中でできるようになることを目的に，教員向けにプロジェクトマネジメント研修を実施したので報告する．