北海道大学札幌キャンパスにおけるサステイナビリティ評価:北米の評価システムSTARS を用いたケーススタディ

摘要

地域における大学の役割は、所在する地域の社会背景に大きく左右されるものであるが、人材育成を担う最大の機関として、当該地域の文脈の中でその役割を自覚し高めることは、大学そのものの持続性を追及することにほかならない。なかでも、キャンパスは、大学が包含する人的資源、その教育・研究活動、地域住民と大学のつながりを支える空間として、重要な物理的環境を提供している。