Community of practices; Remote laboratories; Virtual online environment; STEAM;
机译:基于虚拟共享空间的交互式合作教育系统:HyCLASS
机译:健康教育的跨学科协作方法:解决社区健康需求并为健康教育的长期计划奠定基础的伙伴关系。
机译:协作课程设计对交通工程教育中的教育理念,从业人员社区和课堂实践的影响
机译:物理世界和虚拟世界的融合以实现协作学习:TMIT-Stanford共享课程的经验
机译:规划和团队共享的心理模型作为团队协作过程的预测因素。
机译:高等教育的老学习者:课堂上和超越年龄友好的大学模型(AFU和代际学习研究和社区参与利益集团之间的协作研讨会)
机译:蒸汽教育通过虚拟界限使用设计思维过程(Steam-DT-VCOPS)