高校生向け「暗号の話」出張授業の紹介

摘要

長崎県立大学では2016年4月に学部学科の再編を行い，情報セキュリティ学科が新設された.この新設の学部を近隣の高校に紹介する活動の一環で，高校生向けに暗号を紹介する模擬授業を行った.この授業の目的は，暗号の仕組みを詳細に理解してもらうことではなく，情報セキュリティの仕組みを勉強することの一端を高校生に感じてもらうことにある.学問としての内容は，とくに暗号には数学が巧妙に使われていることや，計算機の能力には限界があることを伝えたいと考えた.受講した髙校生から採ったアンケートからは，数学が重要であると感じた者が少なからずいたことが分かった.この授業の後半では，高校では習わない剩余体の性質を用いた演習を説明なしに行っており，不思議なことが不思議なまま残ってしまう授業となっている.そういう意味では不完全な授業であるが，その不思議さが大学での勉強によつて解消されるという期待感を抱かせている点では，目論見通りといえる.夏のプログラミング·シンポジウム2019でも模擬授業と演習を行い，好意的な反応をいただいた.