特別支援教育におけるIC チップリーダーを活用した学習コンテンツ制作支援システムの開発

摘要

近年，特別支援教育について将来の自立と社会参加に向けた学習の充実を図るために，障がいの状態や特性を考え，デジタル学習コンテンツを効果的に利用した適切な教育を実施する事が重要視されている．しかし，岐阜県では，特別支援学校の教育者が現場の実情に合わせて開発したPC ソフトウェアを20 年以上に渡り使用していた．そこで，急速に普及するタブレット端末へ対応するために，タブレット端末に適応する特別支援教育向けアプリケーションを開発して実証実験を実施した．結果，学生1 人1 人に合わせた学習支援が実現できる事が明らかとなったが，普及にあたり県内の教育者からいくつかの要望が挙がった．そこで，本研究では，要望の実現や実証実験により判明した課題解決に向けて，タブレット端末のIC チップリーダー機能を拡張するタブレットケース『PNEXTA』と連携した学習コンテンツ制作支援システムの開発することを目的とした．