Women 60+; ICT experiences; Everyday life; Identity; Generations;
机译:日常生活和日常学习:职前教师教育课程可以鼓励教师个性化的方式
机译:信息通信技术在残疾青年身份谈判中的重要性
机译:通过创造公民身份和日常修辞寻求包容和公民权利
机译:女性60+与ICT的日常生活相互作用:创造身份的意义和谈判
机译:老年妇女的身体形象和体会:在以后的生活中,衰老和身份的含义的建构和协商。
机译:助产士,家庭和日常健康信息和ICT互动:身份和网络的探索。