電気系学生に対するロバスト設計教育の実践

摘要

近年，学生の能動的な学びを促すアクティブラーニング(Active Learning：AL)の重要性が認識され，大学等の高等教育でも積極的な導入が進められている。一方，大学の工科系学科や高等専門学校(高専)では長年にわたって“モノづくり教育”が盛hに実践されており，これまでの我々の授業においても，より実践的な技術者育成を目指した様々な取り組みを行ってきている。