Civil engineering; Engineering education; Context; Interviews; Recruitment; Data collection; Engineering profession;
机译:从外部推导到Insider:本科工程专业身份谈判的基础理论
机译:协调专业身份:护士学者的基础理论为主的本科生榜样
机译:在药学专业学生中发展职业认同:自我决定理论的作用
机译:制定基础本科土木工程专业身份形成的基础理论
机译:资格预科毕业的护理专业学生的专业认同感和日常道德参与:一种扎根的理论方法
机译:在药学专业学生中发展职业认同:自我决定理论的作用
机译:董事会102:在经历残疾的本科土木工程学生中探索专业身份组合:建立自我的定义
机译:在UTK土木工程专业开设铁路工程模块。