重度心身障害児(者)が地域生活を継統するために、自発的に活動した保護者と地域住民のサポートについて: 千葉市の事例における地域の関わりと活動の経緯

摘要

障害のある子どもと家族にとって、情報を交換し相談 できる場所があることは有益であるばかりか、保護者の 精神的な支えとなる。特別支援学校高等部の卒業以降、 家庭と両輪となって陣害を克服し、できる能力を伸ばす ために教育や生活全般の助言や支援を担っていた特別支 援学校の存在がなる。