ＶＲ空間を用いたスケール感の学習可能性に関する研究その１　実験概要及びトレーニング手法間の学習効果の比較

摘要

現在、設計案の呈示技術は日々進hでいる。当初の平/立面図、縮尺模型から、最近の3DCG/パースまで、より直観的に理解できる手法に変化してきている。その中でも、VR(仮想現実 virtual reality)画像は現代技術の進歩に従って生まれた最新の手法であり、「設計実務」においても次第に活用されるようになってきている。また、「設計教育」においても、VR実験室を設置する大学等も増えてきつつある。これにより、従来の二次元図面や模型等による呈示手法と比較して、必ずしも専門的な知識をもたなくても空間の把握が容易となり、設計能力の向上にも有用となることが期待される。