北欧の学校におけるコモンコアの機能構成と利用状況北欧の学校におけるコモンコアの構成と活動その1

摘要

(1) デンマークとフィンランドの学校において、コモンコ アが幾つかの機能を兼ねたり、他のスペースを割愛するこ とで、コモンコアの大きな面積を生み出している。 (2) 大きな場を使う、生徒がディスカッションしやすい場 をみつける、気分を変える等の理由で授業で利用される。 (3) コモンコアでは異学年の生徒、教師との交流があり、 集会、イベント、地域開放が行われている。見通しが良い、 人が集まる等が良い点であげられている。音の問題は主に 4 校で生じており、設計段階で対策を講じる必要がある。