机译:学校领导力之旅:如何通过行动学习确定参与者在长达一年的澳大利亚领导力发展计划中以良好实践原则为中心的价值观
机译:一年的终身领导学习之旅
机译:“主动”学习模型:利用基于联合学习的主动脑概念进行无模型和基于模型的强化学习的集成框架
机译:通过聚焦的HSSE管理和领导控件实现运营效率:四年的旅程LTI在SPDC Wells操作中的免费运营
机译:重新发现当今Chaplain领导的精神学科:领导者主动性的精神形成的旅程
机译:在卓越的EMBA计划中提高领导技巧和能力:与Dialogic领导创造协同效应以实现社会影响
机译:练习练习^ ^ ldquo;不要为学生提供很多^ ^ rdquo;为了实现主动学习