首页> 外文会议>日本建築学会2002年度大会(北陸) >デザインプロセスを用いた「総合的な学習」の支援(その2): 仙台市立東長町小学校における継続的なまちづくり学習の事例から
【24h】

デザインプロセスを用いた「総合的な学習」の支援(その2): 仙台市立東長町小学校における継続的なまちづくり学習の事例から

机译:使用设计过程支持“全面学习”(第2部分):从仙台市东长町小学的社区持续发展学习中

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