Uncertainty; Visualisation; Open learner models; Dashboards;
机译:可视化对齐以支持学生对开放学习者模型的信心判断
机译:在钢管课堂上学习方法偏好:通过组成,同行教学和学生导向的中学环境中的学生领导的学习教育学探索学习者的教育学
机译:“我是一个视觉学习者,所以我喜欢这个”:调查学生和教师教程偏好
机译:在公开学习模型中可视化不确定性的学生偏好
机译:评估在线本科生的能力:学习者的环境偏好和对课程中技术的适应程度。
机译:对不确定性的恐惧让你更焦虑?不耐受不确定性对大学生社会焦虑的影响:一种中调解模型
机译:编辑,说服和谈判开放学习者模型的学生偏好