Blended learning; Collaborative learning; Herbal medicine; Knowledge management;
机译:混合学习与传统教学设置:评估职业医学和预防专业跨领域的认知和情感学习成果/混合学习与传统教学方式Lehr-Lernsetting:评估
机译:中国草药教育实地考察EM学习的有效性:准实验研究
机译:在混合课程中获得有效的学习效果:在线自我调节学习和协作学习与启动相结合的方法
机译:使用混合学习在草药中的协作学习
机译:混合学习环境中协作学习,社交存在和学生满意度之间的关系。
机译:针对医学影像专家的在线学习:在核医学专家课程中引入混合学习
机译:混合式学习与传统教学 - 学习背景:职业医学和预防/混合式学习与传统课程的跨专业领域的认知和情感学习成果评估Lehr-Lernsetting:Evaluierung von kognitiven und affektivenLernergebnissenfürdasinterprofessionelle arbeitsfeld arbeitsmedizinundprävention