机译:教师专业发展模型,可改善学生的学习,鼓励主动学习的教学实践并在多家机构为教师工作
机译:评估学生对同伴学习作为临床实践学习模型的认知,以及通过同伴学习学习的学生-一项评估研究
机译:提高学生使用主动学习技术开发软件项目的学习技巧:服务学习和敏捷软件开发
机译:一种发展学生积极学习和反思性实践的学习模式
机译:在华盛顿州的私立中学采用反思性实践和建构主义学习设计,为学生的学习提供支持。
机译:教师专业发展模型可改善学生的学习鼓励主动学习的教学实践并在多家机构为教师工作
机译:用嵌套课程安排学习反应速度,提高批判性思维技能,了解学生在积极反思学习中的概念