Vrije Universiteit Amsterdam Amsterdam The Netherlands;
Delft University of Technology Delft The Netherlands TNO Soesterberg Soesterberg The Netherlands;
Child-robot interaction; Getting acquainted; Bonding;
机译:机器人的自适应情绪反馈可维持儿童的社交参与并促进其词汇学习:一项长期的儿童与机器人互动研究
机译:机器人的自适应情感反馈使儿童的社会参与促进他们的词汇学习:长期儿童机器人互动研究
机译:一种支持长期儿童机器人互动的健康习惯的动机方法
机译:熟悉长期儿童机器人互动
机译:可持续性和不平等的驯化:北冰岛哈格兰斯长期人类互动考古学
机译:学龄前儿童第二语言辅导的儿童机器人互动
机译:迈向长期的社交儿童机器人互动:使用多活动切换吸引年轻用户
机译:长期锝与减少胶凝材料的相互作用