ISISTAN - Fac. Cs. Exactas - UNICEN, Tandil, Argentina CONICET, Consejo Nacional de Investigaciones Cientificas y Tecnicas;
Institute de Informatica, UFRGS - UFRGS, Porto Alegre, Brazil UDESC - Universidade do Estado de Santa Catarina, Joinville, Brazil;
ISISTAN - Fac. Cs. Exactas - UNICEN, Tandil, Argentina CONICET, Consejo Nacional de Investigaciones Cientificas y Tecnicas;
Institute de Informatica, UFRGS - UFRGS, Porto Alegre, Brazil;
ISISTAN - Fac. Cs. Exactas - UNICEN, Tandil, Argentina CONICET, Consejo Nacional de Investigaciones Cientificas y Tecnicas;
distance learning; computer assisted learning; learning models; personalization; contextual and cultural profiles;
机译:中国学生对协作式电子学习环境的看法以及影响他们学习成绩的因素:在中国教育背景下实施佛兰德语电子学习课程
机译:在个性化的电子学习环境中挖掘学生的聊天对话
机译:根据学生的喜好,针对电子学习环境的个性化推荐系统
机译:个性化的电子学习环境:考虑学生的背景
机译:电子学习的形象:对智利大学和智利背景下的电子学习系统的看法。
机译:使用扩展技术验收模型来了解学生在Covid-19期间使用电子学习:印度尼西亚体育科学教育背景
机译:个性化的电子学习环境,促进学生在基础计算机编程方面的概念学习