大学の図書館・メディアセンターにおける学習空間の研究

摘要

デジタルメディアの登場によって学習空間が多様化し、 図書との融合によって新しい学習空間の提案が行われて いる。また、グループ学習空間やコミュニケーションス ペースなど、自由に会話や飲食のできる空間は学生の利用 率が高い。しかし、その中で生まれる音の問題や管理の問 題をどう対処するかが各施設にとっての課題となる。先端 的な学習空間を積極的に導入しながらも、静かに学習でき る空間、パソコンが使える空間、会話や飲食の出来る空間 といったようにゾーンわけを明確にし、空間利用における ルール作りを行っていくことが施設に求められている。