タブレット端末の特徴を活かした構造解析アプリケーションの教育効果に関するアンケート調査

摘要

開発したアプリケーションの使用感アンケート結果について報告した。アンケートへの回答から，タブレット端末の機能を活かすことで，楽しさとわかりやすさを持った構造用教材が可能となることが確認できた。また，対象者によっては大きく評価が分かれるアプリケーションがあり，対象者を見据えた仕様の決定の重要性も確認できた。今後は，自由記述欄から得た多くの改善要望を参考によりよい教材の開発を進めていきたい。