Department of Computer Science University of Toronto Toronto, Ontario, Canada;
Department of Computer Science University of Toronto Toronto, Ontario, Canada;
机译:识别北部说南方话的儿童的语音处理缺陷:在南非背景下使用非单词重复作为语言评估工具
机译:在多数语言环境中学习少数民族语言:学生代理和微浸环境的创建
机译:上下文内语言的计算模型和上下文相关语言理解
机译:使用上下文来识别面部保存的语言
机译:在上下文中提出第二语言:第二语言学习背景对行为和灰质结构的影响
机译:识别语言障碍风险的双语儿童:在叙事语境中对儿童的反应速度的影响
机译:如何调查选举投票率?:19种不同情况下面子反应项目的功效