Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da, Fonseca, CEFET/RJ Rio de Janeiro, Brazil;
Departamento de Ingeniería Informática y de Sistemas, Universidad de La Laguna;
Faculty of Engineering and Environment, Northumbria University;
Plaza Robotica,;
Companies; STEM; Tools; Engineering profession; Cultural differences; Engineering education;
机译:通过高等教育将性别多样性和LGBTQ纳入K-12
机译:化学工程教育的多样性与包容
机译:交叉工程师:性别和种族微不足道的多样性及其在工程教育中的影响
机译:在工程教育中的多样性和包容性:通过性别问题看
机译:多元化和包容性领导:CEO的真实和变革型领导风格及其与《财富》 1000强公司中性别多样性和组织包容性的关系的相关研究
机译:多样性超越性别吗?性别作为卫生职业教育中多样性培训的社会类别–范围回顾
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