Faculty of Engineering and the Built Environment, University of Johannesburg, Johannesburg, South Africa;
Faculty of Engineering and the Built Environment, University of Johannesburg, Johannesburg, South Africa;
Reflection; Mechanical engineering; Engineering education; Interviews; Conferences; Industries;
机译:基于项目的,高级设计和Capstone课程的评论专项问题
机译:工程教育中顶石课程中基于设计的方法与传统方法的实证研究
机译:定义迭代设计项目在为Capstone工程本科教育提供服务方面的教学价值
机译:Capstone Design:一种探索工程教育实践景观的车辆
机译:通过乐器设计了解并激发工程科学实践探索初学者的表现
机译:生物医学工程与工业设计专业学生在Capstone设计项目中进行的十年合作中获得的经验教训
机译:基于TEC21教育模式和教育4.0在CAPSTONE项目中实施的设计框架:电动汽车悬架系统的案例研究